2009年9月30日星期三

为何不要刮腋毛?

为何不要刮腋毛?为何乳癌最常发生在靠近腋窝的地方?

人体有几个主要排除毒素的区域,包括了膝盖后方关节,耳后,鼠蹊及腋窝。它们排除毒素的方法就是“流汗”。「导致毒素累积成恶性肿瘤的原因是----防汗/止汗用品」。那些止汗/防汗用品明白地指出了它们的目的在避免你流汗,因而阻止了我们身体的毒素从腋窝排出,但是这些毒素并不会因此而消失,反而会因为无法排汗而储存我们腋下的淋巴结,几乎所有的乳癌都是发生在乳房外侧上方的区域,那正是淋巴结所在的地方。

男人之所以比较不会得到乳癌的原因是因为这些防汗用品被阻绝在他们的体毛之外而不会直接接触到皮肤。

不但如此,女人如果在剃毛之后马上使用防汗/止汗用品,更会提高罹患乳癌的机率,因为这样皮肤上那些细微的伤痕使得止汗用品的化学物质可以直接进入到腋窝。

2009年9月27日星期日

男与女讲同样一句话,意思却大不相同!

如果一位女士说:“我找不到衣服穿。”
她的真正意思是什么呢?

如果一位男士说:“我找不到衣服穿。”
他的真正意思是什么呢?

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你们都比我好!

拜五晚上(25/9/2009)我参与了“黑水”的中秋晚会。整个晚会令我印象深刻的是我的学生们的表现。直到现在(27/9/2009 1:07AM),我还在想着他们,思念着他们。他们真棒!

我在他们的那个年级时,我没有他们那种勇气在台上表演,也很少负责大大小小的活动。我大多数的时间都花在打game、学电脑程式(Computer Programming)、阅读及帮妈妈做家务。我考试的成绩只能讲是因为我生活在一群非常聪明的同学之中,我不想输给他们,所以拼命读书,才有好成绩。并不是我比SMKDM的学生聪明,而是我有比他们更好的环境求学。我的母校(日新国民型中学SEKOLAH MENENGAH JENIS KEBANGSAAN (c) JIT SIN),在十年前,不管是硬体设备,还是教师和学生,都比现在的SMKDM好几倍!我在这样优良的环境中求学,成绩当然比较好。如果我的学生就读我的母校,他们的表现,不管是课外活动,还是学业,我相信一定比我好。

“修”家姐妹所演奏的“You Raise Me Up”,虽然礼堂的环境不佳,但我可以感受到他们努力的演奏,我也再次聆听到那么美妙的音乐,使我将这首曲子放在我的blog里。这首曲子我从黑水回家后听了无数遍,今晚也听了好多遍,因为实在太好听了。谢谢你们。

“扯玲”比以往进步多了,看到他们的表演,令我很开心,看到群众给予他们的掌声,我心里更加开心,谢谢你们带给我这份喜悦。

武术表演也令我大开眼界,原来我的一些学生是那么厉害打的,我与他们在一起就比较有安全感了。。。哈哈。

“月亮圆”的表演,令我想起我小学时听的歌曲,是我的年代的歌曲,它唤醒了我的童年。我好久没听到这首歌了。看到我的一些学生们的表演,我心中感到喜乐。谢谢你们。

其他负责康乐活动的学生们,虽然我没有玩,我的ticket都花在“吃”上,但看到你们的努力,老师也感到开心,因为你们愿意献上你们的时间及才干,为许多人带来欢乐,相信你们未来必有伟大的成就。加油!

至于其他幕后工作的学生及所有参与的学生们,我相信你们的付出/出席决定了这场盛会成功举行。你们是功不可没的,虽然有些只是来看看、吃吃、听听而已。。。我知道有很多学生付出了非常多,但记念他们的人却很少,甚至还有人说他们的坏话,但我要告诉这群劳苦功高的学生们:“不管人家有没有给你肯定,或者批评你,你要相信你的付出必会带给你美好的祝福,给你美好的未来。加油!”

最后,令我感动的是青少仁爱团契的弟兄姐妹们,他们尽力地将最好的歌声献给主耶稣,我感到欣慰,感到喜乐。他们是每个礼拜都陪我一起成长的弟兄姐妹。谢谢你们。

2009年9月26日星期六

Balancing Chemical Equations

2009年9月25日星期五

You Raise Me Up



When I am down and, oh my soul, so weary;
当我失意低落时,我的灵魂疲倦不堪;
When troubles come and my heart burdened be;
当烦恼困难袭来之际,我的内心是那么的沉重
Then, I am still and wait here in the silence,
然而,我默默地在此等候,
Until you come and sit awhile with me.
直到你来与我在一起一下子。

You raise me up, so I can stand on mountains;
你激励了我,使我能立足于群山之巅;
You raise me up, to walk on stormy seas;
你鼓舞了我,使我能行在暴风雨之中;
I am strong, when I am on your shoulders;
在你坚实的臂膀上,我变得坚韧强壮;
You raise me up... To more than I can be.
你的鼓励,使我超越了自我。

2009年9月21日星期一

天地有情,人间有爱

上个拜四(假期前一天,17/9/2009)我抄了两篇作文,题目为《天地情、人间有爱》,读后,我心中很气愤,因此我现在发表我的感言,题目为《天地情,人间有爱》。

天地怎么会无情呢?有哪一天太阳不出来照耀大地,给予我们世人的需要呢?没有太阳每一天勤劳地工作,我们的地球早就变成冰天雪地了!

我们最需要的氧气有哪一天不足够我们的需要呢?我们只要一两分钟没呼吸氧气就会非常辛苦。那么重要极宝贵的氧气,不需要付任何费用就可以尽情地享用了!天地怎么会无情呢?

土地给予我们人类生存,可以住在地上生活。但是,我们有好好保护土地吗?还是随意对待土地呢?它每一天使农作物生长,供应我们的需要,我们有感恩吗?它让我们活在它的上面,作我们喜悦的事,我们有记念它的恩惠吗?

天地每一天都供应我们的日常所需,每一天都那么地爱我们,从来不会因为我们骂它就不供应我们的需要,它那么的慈爱,我们怎么骂它无情呢?

还是因为四川大地震,就大大的怪天地无情呢?真是忘恩负义!天地每一天都给我们无尽的恩典,我们不但没有谢恩,反而怪它无情!甚至还有人骄傲的说"人定胜天"!人岂能胜过天呢?人那么渺小,一生的岁数才短短几十年,天地几千万年都还是一样,人怎么能与天地相比呢?

2009年9月16日星期三

可悲的事实

思想观念有没有对与错的分别?

这几天我与“大刘”和“小林”都在赶会刊,读了很多篇文章,有些写得令我非常感动,有些则平平无奇。有一篇文章令我要与我心爱的学生们分享一下以上的题目:“思想观念有没有对与错的分别?”

大多数人,尤其是现代的人都会认为你有你的思想观念,我有我的思想观念,我们不要互相攻击,而要和平相处,没有必要去批评人,更加不可以去论断人家的思想观念是对,还是错。

我个人认为,我们必须为我们所作的决定付出代价。每个决定都与我们的思想观念有关,而且都会带来结果。结果的好与坏对于每个人来讲又是不同的。那么,是否有没有任何标准来定我们的思想观念是对还是错,还是根本没有对错?

大多数人都以自己的思想观念的为标准,没有去寻找正确的思想观念,甚至认为正确的思想观念是不存在的。但是,正如我以上分享的,每个人都必须为自己所做的一切付出代价,承担结果。要有好的结果,就要有好的思想观念;不好的思想观念,怎么可能带来好的结果呢?

举个例子:
  1. 有些人认为“放人飞机”没有错,只要没有伤害到人就可以了。
  2. 有些人则认为不可以“放人飞机”,因为会失去人家对他的信任。
如果是你,你会比较相信哪一种人呢?那么你自己要有哪一个思想观念呢?

记得:我们的思想观念,深深影响我们的未来。

2009年9月15日星期二

耳聋的人怎么拉小提琴?

2009年9月5日星期六

上帝存在吗?



请看:科学对神存在的问题

2009年9月4日星期五

道德作答技巧(及格版)

以下的技巧教你怎么及格而已,不能帮助你考获优等的成绩:
*** 以下的技巧是给马来文很差的学生而已。。。
如果批改老师改得松,就会及格。
  1. 把以下的Nilai及Kata kunci记起来:
    • bertanggungjawab (负责任)
      • sanggup memikul tugas
        (愿意承担任务)
      • sanggup melaksanakan kewajipan
        (愿意实行责任)
    • rasional
      (理智)
      • boleh berfikir
        (能够思考)
      • dapat bertindak wajar
        (能够有理性的行动)
    • kerajinan
      (勤勉)
      • usaha yang berterusan
        (持续不断的努力)
      • semangat ketekunan
        (努力的精神)
    • kasih sayang terhadap keluarga
      (对家庭的爱)
      • kasih dan sayang yang mendalam
        (深切的爱)
      • kasih dan sayang yang berkekalan
        (永恒的爱)
    • tanggungjawab terhadap keluarga
      (对家庭的责任)
      • kewajipan terhadap keluarga
        (对家庭的责任)
      • melahirkan keluarga bahagia
        (建立幸福家庭)
      • meningkatkan imej keluarga
        (提升家庭名誉)
      • menjaga maruah keluarga
        (保守家庭的尊严)
    • menyayangi dan menghargai alam sekitar
      (爱护及珍惜环境)
      • memelihara alam sekeliling
        (管理环境)
      • memulihara alam sekeliling
        (修复环境)
    • peka terhadap isu-isu alam sekitar
      (关注环境课题)
      • prihatin terhadap persoalan alam sekeliling
        (关注环境课题)
      • berusaha menyelesaikannya
        (努力解决它)
    • cinta akan negara
      (爱国)
      • sayang dan bangga kepada negara
        (爱国并且以国为荣)
      • meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri
        (将国家利益放在自己的利益之上)
    • sanggup berkorban untuk negara
      (愿意为国牺牲)
      • kerelaan melakukan sesuatu
        (愿意做。。。)
      • tanda kebaktian untuk negara
        (贡献国家的证明)
    • mematuhi peraturan dan undang-undang
      (遵行规则及法律)
      • menerima peraturan dan undang-undang
        (接受规则及法律)
      • mematuhi peraturan dan undang-undang
        (遵行规则及法律)
    • hidup bersama secara aman
      (和平相处)
      • hidup berbaik-baik
        (好好地生活)
      • mengutamakan kedamaian hidup
        (注重生活的和谐)

  2. 根据问题的性质填写nilai
    如果问题有关:
    • 自己的成长, 请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai bertanggungjawab.
      • Nilai rasional.
      • Nilai kerajinan.
    • 家庭,请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai kasih sayang terhadap keluarga.
      • Nilai tanggungjawab terhadap keluarga.
      • Nilai rasional.
    • 国家,请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai cinta akan negara.
      • Nilai sanggup berkorban untuk negara.
      • Nilai rasional.
    • 环境,请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai menyayangi dan menghargai alam sekitar.
      • Nilai peka terhadap isu-isu alam sekitar.
      • Nilai rasional.
    • 规则/ 法律,请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang.
      • Nilai rasional.
      • Nilai bertanggungjawab.
    • 与人相处,请写以下的nilai回答
      Nyataka/ Berikan / Cadangkan nilai的问题:
      • Nilai hidup bersama secara aman.
      • Nilai rasional.
      • Nilai bertanggungjawab.

  3. 请用以下的方式回答Berikan / Jelaskan / maksud / definisi nilai的问题:
    • Nilai [nama nilai] bermaksud [kata kunci I] dan [kata kunci kedua].
    • Nilai bertanggungjawab bermaksud sanggup memikul tugas dan sanggup melaksanakan kewajipan.
    • Nilai rasional bermaksud boleh berfikir dan bertindak dengan wajar.

  4. 请用以下的方式回答Jelaskan / Terangkan / Bincangkan nilai的问题:
    • Nilai [nama nilai] diamalkan [watak].
      [watak] harus [kata kunci 1] dan [kata kunci 2].
    • Nilai bertanggungjawab diamalkan John.
      John harus sanggup memikul tugas dan melaksankan kewajipan.
    • Nilai rasional diamalkan En. Tan.
      En. Tan harus boleh berfikir dan bertindak dengan wajar.