爱情里真的没有谁对谁错？

这是目前在青少年里其中一句最流行的话。

他们为什么会赞同这句话？因为他们的爱情不是建立在真理上，而是单单建立在感受上而已！

他们认为不爱对方是没有错的，因为已经对他/她没有感觉了，或者已经爱上另外一个人了。

他们凭感受去爱，而不是凭真理去爱。

谈恋爱必须是双方愿意无条件去爱人才是真爱。若只有一方愿意无条件去爱也是不对的。

在恋爱里，双方的爱是互相吸引的，能够满足双方爱的需求的。只要有一方不愿意付出爱，这爱就有问题。爱是认真的，而不是玩玩的，也不是去尝试的，要看看彼此是否适合。尝试的爱不是真爱，因为他不相信人。没有信任的爱不是爱。

爱不是单单感受而已，而是能够使双方的品行更好、更善，而不是假冒伪善（在心爱的人面前就表现得很好，在心爱的人的背后就露出狐狸的尾巴）！不愿付出真爱的那一方就是犯错了！他/她必无法享受真爱所带来的平安与喜乐，因为真爱需要双方的配合才会产生的。

神爱你也是如此。你若不接受神的爱，就不能体会神的爱。你若接受了神的爱，却不去爱神，也不能真正体会神的爱是何等的长、扩、高、深！

神如何可以接纳你？

如何找到神的爱？ 并开始与神建立新关系。

可怜的孩子

我有一位Form 2的男学生，他很聪明，但心直口快，常被女学生打，为什么呢？他告诉我是因为他有把柄在她们的手上，只好被她们打。他不久前脚受伤了，但在他差不多要康复时，可怜的他又被女学生踢到伤口流脓了！我真替他伤心，但我又能做什么呢？

教训那些女学生吗？她们会听吗？他们一定说是他的错。

今天我也看到他被女学生打。但是，我自己觉得，他真的很“欠打”，为什么呢？因为他不懂得怎么说话。他说话很容易伤人，尤其是伤害女人的自尊。听人家说他以前喜欢打女生，现在被女生打，真是报应。

作为他的老师，我要怎么教导他说话呢？他告诉我：“什么都是我的错。” 我听了心里不好受。他喜欢“洗人”，却不懂得真心地去称赞人。即使他现在去称赞人，人家也不会相信他，因为人们已经对他有成见。

唉。。。不只是他一位学生面对这样的问题。其他的学生也一样不懂得怎么说话，很容易说话伤人，不懂得照顾人家的感受。但我知道，他们的心是纯洁的，他们说的话是真心的，但有些是在作弄人。我相信他们的父母、亲戚、朋友也是这样对待他们的，因此他们也以同样的方式对待其他人。

我要用什么方式陪他们，教导他们呢？如果他们不改掉这个坏习惯，以后必然后患无穷。人际关系差会带来许多的不便，使他们事事不顺利。愿我慈爱的天父给我智慧与爱心去帮助他们。

PMR 监考的第一天

今天一早就到燕尉的学校（SMK DATUK MENTERI）去监考PMR。做监考老师真的很无聊，我们要做的就是：

1. 分派考卷、OMR paper、Test pad （只需花大约10分钟）
   
2. 收OMR paper、Test pad （只需花大约5分钟）
3. 监督学生

监督学生是最无聊的工作。学生们都这么乖，我们根本不需要做什么，又不能做什么（如：看书），好难打发时间。监考一小时就好像等候了千万年似的。真是无聊透顶！好想睡觉！

最后我想到一个办法，就是一边监督，一边思考人生的道理，上帝的话。这样做我就不会想睡，反而越想越有精神，时间也比较好过。

今天考BM1 & 2 与Pendidikan Islam。所有的监考老师都给与免费饮食及总共RM150的津贴。当老师的福利很不错吧？

F4的安慰

桂兰：
“人终有走到尽头的时候，你爸爸的过世或许是一种解脱，你也别太难过。。。希望你能振做起来！！！”

财顺：
“愿主赐给你神圣的力量，让你振作起来！”

依婷：
“人一定会走的。。。不可能长命百岁，所以希望老师您看开点。。。振作起来。迎接明天的太阳吧。。。”

慧敏：
“别太伤心，生命总有消逝的一天。当作是对你爸爸的一种解脱，要记得你爸爸会永远在天上看着你。”

“生命，就像流星划过，刻出一条短暂而又炫目的弧线，然后消失在夜空。虽然流星消失了，可是那一目的璀灿会永远留在心中，就像以往熟悉不过的身影已成了梦中人，可是他还是会活在您的心里。圣经里有这么一句话：喜乐的心乃是良药，忧伤的灵使骨枯干。所以不要太难过，因为这就是生命。掀过这一页吧！主会和您父亲同在，在遥远的地方看着您，不要让他们失望，要继续发光发热，让您的生命不留遗憾，毕竟发光不是太阳的专利嘛！”

秀薇：
“老师。。。你是最坚强的。。。别再伤心哦！我们会好好努力读书的。。。加油！！”

诗云：
“我觉得。。。你不会为了此事而怎样怎样吧。。。伤心难免。。。但。。。觉得你看破了。。。生老病死。。。希望许爸爸。。。得以安息。。。节哀”

文祥：
“星星多的地方黑暗就少；笑容多的地方烦恼就少；有知己的地方寂寞就少，寂寞少的时候心情就好；心情好的时候就不容易老，盼你天天开开心心没烦恼。”

绍明：
“星星落下要三秒。。。月亮升起要一天。。。地球公转要一年。。。想一个人要24小时。。。爱一个人要一辈子。。。可是一句祝福的话只要一秒钟。。。祝你永远快乐。”

欣棱：
“生死无常，人生中最不能掌控的是“生死”，对您的父亲来说“死”或许是一种“解脱”伤心难免有一点！但无论如何，坚强面对这一切，我们会支持你的！”

伊雯：
“希望许爸爸在过奈何桥时，能避过孟婆的法眼，免去喝孟婆汤，保留此生记忆，下一世重新当回老师的父亲！”

Apple：
“愿拥有开朗乐观性格的你，能够早日平复心情，面对接下来的每一天”

Joane：
“愿你早日恢复心情”

Puan Lim：
“遥远是一种距离，只有心灵寄托才是永恒的。”

老师：
“好感动！！！谢谢你们这么用心写下这一切来安慰我的心灵！我真的好感动！我爱你们！”

F3的安慰

庄生：
“人死不能复生
人故有一死
节哀顺便
老师，勿伤心。”

伟姗：
“请不要难过，节哀顺便吧！”

老师：
“谢谢！我爱你们！”

F2的安慰

秀莉：
“人生就是这样，该来的总有一天会来的，您爸爸的死去对您来说，是一个很大的打激，我们都知道你很难过，但是您还有我们这些朋友支持您啊！请不要伤心，节哀顺便，愿你永远知足常乐！！！”

美燕：
“人必定会经历生死病老，老师您也不必太伤心，因为您爸爸也不希望您那么伤心，他才会走的安详，我们会永远支持您的，因为你是一位好老师！节哀顺便！”

丝琪：
“人永远都会经过死亡的道路。只是早晚之差而已，所以老师你也不要太难过。事情很快就会过去的，你爸也不想看到你太伤心啊！我们会永远支持你的。节哀顺便吧！！！愿上帝保守你。”

钰菁：
“人生就像一场戏，有开始也有结束。开始时就会很期待也很高兴，但结束后就会向回到从前那美好的时光。结束了就不要想太多，所以老师也不要太伤心了。我们会永远支持你！节哀顺便哦！”

万海：
“人生戏无常乐。人，总会有生老病死的一刻，您不须为您的父亲伤心难过。您父亲这一去是一种解脱，而不是您带来痛苦与忧伤。老师，您必须振作起来，在这里我愿神父能给您一丝丝大的力量，使您不必难过，痛苦与忧伤。在这儿我与其他人会帮助与支持您，使您重新振作起来。”

雅盈：
“老师，虽然我们不知道您会不会伤心难过（对您死去的父亲）但我在此告诉你：人生戏无常乐，生老病死是常有的，节哀顺便吧！”

2 Bestari华人：
“人是泥土所造，死也归于尘土。您就别难过了。”

老师：
“好感动，谢谢你们！我爱你们！”

F1的安慰

1 Bestari 全体华人：
“人生自古谁无死，情节哀顺便。。。”

晓敏：
“人的生命不是我们能控制的，你一定要接受事实（加油）”

慧婷：
“老师，每个人都会面对死亡的到来。So，你不要太难过了！”

佳俊、源盛、达生、志轩：
“老师，您不要太伤心！”

Rabbit：
“节哀顺便，人都有生老病死的时候”

欣佩：
“老师我跟你说一件事情，这个是我从电视得来的。人死前，都会想起以前美好的事情，希望你的爸爸能回想起你们开心的时光。谢谢！”

婉：
“不要太难过”

阳杰：
“老师，请您不要太伤心！加油！”

志祥：
“老师，请您不要太难过！我永远支持您！”

乐婷：
“老师，请您节哀顺便。不要太难过了！”

依萍：
“老师，人生有常有短。但人生却有喜怒哀乐，希望你可以早日回来。不要太伤心哦！”

俊业：
“老师，不要太难过！谢谢您的教导。。。”

老师：
“谢谢你们对老师的支持，我爱你们！”

青少年的爱

我爸爸不久前归天家，但有几位我所爱的学生们给我的sms大大的安慰我。虽然他们的sms很短，但我知道我在他们心里是有地位的，是有价值的。但这些价值是上帝给我的，愿荣耀归给我亲爱的主耶稣。

这些学生都是我的补习生，也是我的朋友。我给他们的补习是另类补习。我们在其中谈谈笑笑，听故事，听分享，师生的关系非同凡响。虽然他们的成绩未必会进步，但我相信他们在其中会感到开心，感到被爱，感到被接纳。

这些学生虽然成绩不好，但心地比许多成绩优秀的学生好多了。他们讲义气，要补习，就一起补；一人不能补，就全部不补，多么合作，多么有义气。能够成为他们的老师与朋友是我的光荣。

Youth

Youth——青少年，是令我最头痛的一群人，也是令我最开心的一群人。他们使我的生命更加的丰盛，缺少了他们，我相信我会很骄傲。

他们令我很头痛，因为他们很好动，很不听话，很有自信，想做什么就做什么（我写的这群人不是指所有的青少年，而是指某一些人而已）。但我很高兴我认识他们，能够成为他们的朋友，虽然我是他们的老师。他们有些称我为老师，有些直接称呼我的名字，我都ok，因为我爱他们，为什么呢？因为他们都很聪明！比那些凡是顺服的人聪明多了！不但如此，他们都是很有创意的学生，敢做敢为，虽然很多时候满口都是脏话。他们虽然讲脏话，但我知道他们的心是清洁的，是高贵的，是上帝所爱的人。他们很多时候被其他人称为坏学生，但他们在我的心里，都是好学生，将来是对社会有贡献的。讲真的，我相信他们其中一些人以后必会干出大事业，利国利民，比那些成绩优秀人更有作为。

我需要更大的爱心来爱他们，关心他们，包容他们，供应他们的需要。我觉得我很渺小，也不够资格去服事这群上帝的羊群。我需要你们为我祷告，他们都是上帝所爱的。谢谢。